做游戲時，您的寶寶是不是一心只想贏？是不是寧愿把事情搞砸，也不愿別人幫助？事情如果沒做好，寶寶是不是就會焦躁不安？不用太擔心，這只是寶寶太好勝。寶寶會爭強好勝并不是壞事，但需要得到心理和行為上的正確引導。怎樣才能把寶寶的好勝變成自信呢？怎樣才能讓寶寶不怕挫折、不拒絕幫助呢？

 

美麗的清晨，詹姆士昂首來到多多島搜索和營救中心。

“大家早上好，今天由我來當救援小火車。”他興奮得臉都憋紅了，覺得自己精神煥發(fā)、干勁兒十足。

托比跑過來， 高興地說：“詹姆士， 胖總管讓我來幫助你。”

“什么？幫助我？”詹姆士驚訝得從鍋爐到車軸都在劇烈地震動，他覺得自根本不需要助手。

 

這時，救援中心的經理快步走來，著急地說：“高登路過菲蘭田野時，被損壞的鐵軌卡住了。詹姆士、托比，你們兩個立刻出發(fā)，去把他救出來。”

 

菲蘭田野里，高登的前輪脫離了鐵軌。托比說：“高登太重了，我們需要洛奇。”

“不用！我不需要任何人的幫助。”詹姆士不屑地說，他自顧自地接上高登，噴著氣，使勁兒拖呀，拉呀。

“哐當！”高登的驅動輪也掉出了鐵軌。托比再次提議說：“我想我們需要洛奇。”

“不用！我馬上轉到高登后面，只要輕輕一下，就能把他推回軌道！”說完，詹姆士自信地向后倒車。

他們繞到高登身后。托比還在不停地勸說：“我還是去把洛奇叫來吧。”

“不用不用！都說了我自己能解決！”詹姆士不耐煩地說，他使勁兒推高登，臉憋得跟他身上的油漆一樣紅。

這時，麻煩來了！鐵軌吱嘎吱嘎響，然后“咔嚓！”一聲斷裂了。

高登懸在泥潭上面，忍不住抱怨道：“噢，真丟臉！”詹姆士也一下子傻了眼，愣在那里，不知道該怎么辦了。

 

“我想我們應該把洛奇叫來。”托比小心翼翼地說。

詹姆士不樂意地瞪著他：“我才是救援小火車，我知道該怎么做。我現在需要的是速度和力量，你就瞧我的吧！”

 

詹姆士往后退呀退，退了好遠，他鍋爐里的火焰嗞嗞跳躍，煙囪呼呼冒泡。

“沖啊！救援小火車！”詹姆士大聲吼著，在鐵軌上飛奔，氣勢洶洶地向高登沖去。托比嚇得緊閉雙眼。

 

“轟！”在詹姆士的強力撞擊下，高登徹底翻下鐵軌，跌進了爛泥巴地。詹姆士沒能及時剎住車，也跟著沖進了泥巴地里。

“噢，真丟臉！”高登懊惱極了。 *小朋友，想知道最后高登和詹姆士是如何從爛泥巴里脫身的嗎？快翻開《托馬斯和朋友 幼兒情緒管理互動讀本第二輯》看看吧！